Instituído oficialmente como lei em 2015, o dia 13 de Outubro homenageia os profissionais e a regulamentação da profissão de Fisioterapia e Terapia Ocupacional no Brasil. Oficializada por meio do Decreto-Lei nº 938/69 em 1969, quando as profissões de fisioterapeuta e terapeuta ocupacional foram regulamentadas, a data reconhece a importância da área para a saúde e o bem-estar da população.
A Fisioterapia atua na prevenção, diagnóstico e tratamento de distúrbios e lesões do corpo humano, com foco na recuperação, movimento e qualidade de vida dos pacientes e inclui diferentes especialidades. A Hidroterapia, ou Fisioterapia Aquática, usa as propriedades da água — temperatura, pressão, flutuação — para reabilitação física em um ambiente de piscina aquecida. Essa especialização promove o fortalecimento muscular e alívio de dores, e é indicada para pacientes com limitações motoras, dores musculoesqueléticas ou condições neurológicas.
Aulas de Hidroterapia
O Centro Universitário Tiradentes (Unit-PE) — localizado na Imbiribeira, ao lado do Geraldão — realiza aulas práticas de hidroterapia com os alunos do curso de Fisioterapia. Eles têm a oportunidade de vivenciar, eles mesmos, os recursos terapêuticos aplicados no meio aquático, considerando a relevância crescente dessa área dentro da reabilitação fisioterapêutica. Durante as aulas, os estudantes praticam as técnicas com a professora responsável pela disciplina de Fisioterapia Aquática e também uns nos outros, dentro da piscina.
A Profª Dra. Thainá Figueiredo, coordenadora do curso, destaca as propriedades físicas da água e sua aplicação em diferentes contextos clínicos. “Na disciplina de Fisioterapia Aquática, exploramos princípios como flutuação, resistência e pressão hidrostática. O meio favorece o movimento com menor impacto, reduz a dor, melhora o equilíbrio, a força muscular e a amplitude de movimento”, detalha.
Atividades de extensão
Realizadas por meio de projetos PIPEX, neste semestre, serão desenvolvidas atividades na Fundação Altino Ventura, com dois enfoques principais:
- “Hidroterapia Lúdica para Estimular Funções Motoras e Cognitivas”: os estudantes desenvolvem e aplicam jogos terapêuticos aquáticos voltados à estimulação motora e cognitiva de crianças e adolescentes em processo de reabilitação, promovendo engajamento e resposta funcional.
- “Intervenção Aquática para Prevenção de Quedas e Estímulo da Coordenação em Crianças com Déficits Motores”: busca elaborar e aplicar estratégias de prevenção de quedas e aprimoramento da coordenação motora por meio de atividades de equilíbrio estático e dinâmico em ambiente aquático.
Thainá reforça que essas ações são parte do compromisso do curso com uma formação prática, humanizada e pautada em evidências científicas, preparando o futuro fisioterapeuta para atuar de forma crítica, competente e inovadora.