A Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) é uma metodologia de ensino que coloca os estudantes no foco do processo de construção do conhecimento. Também conhecida pela sigla em inglês PBL (“Project Based Learning”), a ABP é a base do método INOVA, utilizado pelo Centro Universitário Tiradentes (Unit-PE) — localizado na Imbiribeira, ao lado do Geraldão. Quebrando o modelo tradicional de ensino, que é baseado simplesmente em memorização, essa metodologia traz diversos benefícios para os alunos, que desenvolvem habilidades técnicas e de comportamento, sendo um diferencial para o mercado de trabalho.
O Prof. M.e. Edgard Leonardo, coordenador do curso de Administração da Unit-PE, destaca alguns dos diferenciais da ABP em relação ao método tradicional de ensino. “Enquanto no modelo tradicional temos o foco na memorização, no trabalho individual e no aprendizado guiado, no nosso modelo os alunos seguem uma dinâmica com foco na habilidade de resolução de problemas, do trabalho em equipe e da pesquisa e aprendizado autodirigido”, pontua. A Profa. M.a. Ivanacha Carneiro, coordenadora de suporte acadêmico da Unit-PE, completa: “Esse método enfatiza a participação ativa dos acadêmicos, envolvendo-os em formas de aprendizado que requerem a aplicação prática dos conceitos”.
A ABP na prática
De maneira geral, o método de aprendizado ativo funciona a partir da realização de projetos pelos alunos, principalmente voltados para a resolução de problemas reais, o que coloca os estudantes à frente do processo de aprendizagem. Um exemplo aconteceu na disciplina de Planejamento de Marketing, ministrada por Edgard no curso de Administração. “Uma equipe de alunas, a partir de um modelo de planejamento de marketing e após as análises prévias, estruturaram um planejamento para o negócio da família de uma delas e, no semestre, confirmaram um aumento de receita significativo”, conta.
Como resultado, Edgard afirma que a ABP “estimula o pensamento crítico, a capacidade de análise e a resolução de problemas, também aumenta o engajamento e a motivação, pois o aprendizado se torna mais relevante e interessante quando os alunos veem a aplicação prática do que estão estudando. Promove a colaboração entre alunos, desenvolvendo o trabalho em equipe e habilidades de argumentação e defesa de pontos de vista. Os estudantes são encorajados a buscar informações, desenvolvendo habilidades de pesquisa e aprendizado autodirigido, além de independência e autonomia”, menciona.
Mercado de trabalho
Com tantos benefícios, Ivanacha considera que os estudantes terão um diferencial ao ingressar no mercado de trabalho. “O acadêmico assume o protagonismo nos estudos e costuma ser uma pessoa mais interessada e mais comprometida com as suas entregas e resultados. Por meio desse método, o aluno tem na sua formação uma conexão com a realidade de sua prática profissional. Isso é importante, pois, ao chegar no período de estágio, já vai ter vivenciado experiências. Além disso, após a conclusão do seu curso, com certeza terá a possibilidade de executar suas atividades profissionais com tranquilidade, com maior desenvoltura e mostrando que sabe fazer”, avalia.